中秋節(jié)如何設計一張具有感染力的服裝促銷海報，使顧客能夠直接接觸最重要的信息并且被其吸引呢?以下就是贏在威客網為您推薦的中秋海報設計原則。
一、關聯(lián)原則
要讓作品具有一致性，第一個原則是采用關聯(lián)原則，也可以稱作分組。關聯(lián)性是基于這樣一個自然原則，海報設計師可以有多種途徑實現(xiàn)這個關聯(lián)原則。首先，對人物、物品及文字分組能夠提高信息的傳達效果?？梢韵胂蠛芏鄰V告牌的廣告，都是由一張消費者的照片、產品圖片及廣告詞組成的。對人物類型(小孩?老人?操勞過度的父母?)的選擇無可避免地與產品產生關聯(lián)。
其次，各個部分放在一起比單獨松散的結構能夠產生更強的沖擊力。當有幾個物品是非常相似的(比如，幾款不同的手表連環(huán)相扣放在一起)，那觀眾的眼睛就能很自然地從一只手表移到另一只手表上。這些物品就組成一個視覺單元，能夠給觀眾一個單獨的信息而不是一種間接的信息。
如果在海報中各個物品都非常相似，將它們組成一組的構圖會令海報更能吸引別人的注意。而其它的元素則會被觀眾當作是次要的。
二、重復原則
另一個使作品具有一致性的方法就是對形狀、顏色或某些數(shù)值進行重復。當你看到一個設計元素在一個平面里，其不同部分被反復應用，我們的眼睛自然就會跟隨著它們，有時就算它們并不是放在一起，但我們的視覺仍會將它們視作是一個整體。我們會潛意識地在它們之間畫上連線。
應用重復最簡單的方法就是在海報的背景中創(chuàng)造一個圖案然后重復應用。在背景中這些重復的圖案會產生一種很有趣的視覺及構圖效果，然后將背景與前景的元素聯(lián)接起來。
另一個應用重復的方法是一行重復的元素引導觀眾的眼睛到一個重要的信息、標志或圖片上。重復的元素能夠產生一條路徑引導我們的視線，使觀眾創(chuàng)造出一種好奇心——另一端是什么來的?這其實是一種講故事的方式，吸引觀眾繼續(xù)看下去。
人的視覺對重復具有非常強烈的感覺，甚至有時在圖中的對象沒有重復時我們也會將它們看作是重復的。比如，一張關于指甲油的海報中，我們可以在海報上方的位置加進一滴很大的指甲油。而在作品的另一個地方，與這滴指甲油同樣的圖形或顏色都會產生一種與上方那滴油對應的效果。我們在不經意中，眼睛已經去到下方了。
對一些產品的宣傳海報，重復同樣是一種說服觀眾去進行比較的有效策略。如在一張廣告海報中我們可能會放上十來雙鞋，但每一對都不一樣。主要的信息(鞋)就很容易讓觀眾感受到，因為這個物品在海報中被重復應用，接著，觀眾就會去仔細看一下各款鞋子的不同樣式。
另一個流行的設計技巧是將所有一模一樣的東西都排列在一起，但里面有一件是與眾不同的，從而達到出其不意的效果。比如你可以設計出 15 個方塊并排列成方陣，其中 14 塊是藍色，而其中一塊是粉紅色，并且包含了公司的標志。可以想象，這塊粉紅色的色塊將會是觀眾的焦點。
當然，重復原則對設計一個系列的海報也可以產生一致性的效果，無論這些海報是同時放在一起還是分開。比如對一個夏季音樂會的系列戶外廣告來說，不斷重復主要元素就可以產生一種力量感。你看到其中一張時就會想到另外一張。位置、顏色、大小或圖象的重復能夠強化識別，并讓觀看的人能夠關注所有你想傳達的信息。
三、延續(xù)性原則
還有什么另外的方法創(chuàng)造一致性的作品?延續(xù)!它通常與重復一起應用，你在上述的例子中已經看過。當一個設計師應用延續(xù)的方式設計，作品中的對象組成一起，引導觀眾去到另一個位置上。
這個方法一般采用線性效果來達到。當我們看到一條線時，我們的眼睛本能地就會跟隨著它，想看看這條線會去到哪里。
這個方法可以使海報中的圖片引導觀眾的眼睛去到我們所要傳達的信息或品牌上。但如果我們不是用圖片，而是用文字構成的圖形，也是一種不錯的選擇。
四、添加背景顏色
如果你的作品里各個元素的形狀、顏色或外觀都沒有共同點，那如何使作品具有統(tǒng)一性呢?一個簡單的解決辦法是將這些元素都放在一個實色區(qū)域里。
這種處理方法好象有點在回避問題的實質，為什么你非得要將毫無關聯(lián)的各個元素放在一起?一般來說我們都不這樣處理。對于大多數(shù)的商業(yè)海報來說，你需要讓你的海報能夠快速傳達你想要傳達的信息，而我們一般使用有關聯(lián)的形狀或顏色。
對于一些藝術事件或海報，觀眾會花時間去自己了解每一部分的含義，然而，一些不和諧的元素有時能夠傳達一種有趣的、實驗性的視覺效果。有時一個廣告商會要求將各個對象以一種超現(xiàn)實形式結合在一起，將各個關系不大的元素放在一個區(qū)域很大的背景顏色區(qū)域中能夠使觀眾產生一種它們有關聯(lián)的感覺。
五、協(xié)調原則
無論是協(xié)調的構圖或不協(xié)調的構圖都能夠使海報的版面具有強烈的視覺效果。因為打破均衡會產生一種緊張的氛圍。對于小孩子來說，我們知道要讓他們遠離那些傾斜的樹木、巖石、家具或梯子等這些具有潛在危險性的東西。所以失衡的構圖同樣讓我們產生這種感覺。我們是不是要掉下去?是不是有東西要掉到我們身上來?
